Adapting to the impact of COVID-19: Sharing stories, sharing practice.

Cleland, Jennifer; McKimm, Judy; Fuller, Richard; Taylor, David; Janczukowicz, Janusz; Gibbs, Trevor

Cleland, Jennifer; McKimm, Judy; Fuller, Richard; Taylor, David; Janczukowicz, Janusz; Gibbs, Trevor.

Afiliação

Cleland J; Lee Kong Chian School of Medicine, Nanyang Technological University, Singapore.
McKimm J; Medical School, Swansea University, Swansea, UK.
Fuller R; School of Medicine, University of Liverpool, Liverpool, UK.
Taylor D; School of Medicine, Gulf Medical University, Ajman, United Arab Emirates.
Janczukowicz J; Centre for Medical Education, Medical University of Lodz, Lodz, Poland.
Gibbs T; Association for Medical Education in Europe, Dundee, UK.

Med Teach ; 42(7): 772-775, 2020 07.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-32401079

Assuntos

Infecções por Coronavirus/epidemiologia; Educação Médica/organização & administração; Inovação Organizacional; Pneumonia Viral/epidemiologia; Betacoronavirus; COVID-19; Educação Médica/normas; Docentes de Medicina/organização & administração; Docentes de Medicina/psicologia; Humanos; Pandemias; SARS-CoV-2; Mídias Sociais/organização & administração; Estudantes de Medicina/psicologia

Palavras-chave

COVID-19; assessment; change; innovation; pandemic; resilience; selection; teaching and learning; technology; workplace learning

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Inovação Organizacional / Pneumonia Viral / Infecções por Coronavirus / Educação Médica Limite: Humans Idioma: En Revista: Med Teach Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article País de afiliação: Singapura

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