Temporal Precedence of Physical Literacy and Basic Psychological Needs Satisfaction: A Cross-Lagged Longitudinal Analysis of University Students.

Wang, Fong-Jia; Cheng, Chih-Fu; Chen, Mei-Yen; Sum, Kim-Wai Raymond

Wang, Fong-Jia; Cheng, Chih-Fu; Chen, Mei-Yen; Sum, Kim-Wai Raymond.

Afiliação

Wang FJ; Department of Physical Education, National Taiwan Normal University, 162, Section 1, Heping E. Rd., Taipei City 106, Taiwan.
Cheng CF; Department of Physical Education, National Taiwan Normal University, 162, Section 1, Heping E. Rd., Taipei City 106, Taiwan.
Chen MY; Graduate Institute of Sport, Leisure and Hospitality Management, National Taiwan Normal, 162, Section 1, Heping E. Rd., Taipei City 106, Taiwan.
Sum KR; Department of Sports Science and Physical Education, Chinese University of Hong Kong, G09, Kwok Sports Building, Shatin, N.T., Hong Kong, China.

Int J Environ Res Public Health ; 17(12)2020 06 26.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-32604980

Assuntos

Alfabetização; Universidades; Adolescente; Feminino; Humanos; Masculino; Motivação; Autonomia Pessoal; Satisfação Pessoal; Reprodutibilidade dos Testes; Estudantes

Palavras-chave

cross-lagged panel design; physical literacy; self-determination theory

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Universidades / Alfabetização Limite: Adolescent / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Int J Environ Res Public Health Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article País de afiliação: Taiwan

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