Uncertainty-driven regulation of learning and exploration in adolescents: A computational account.

Jepma, Marieke; Schaaf, Jessica V; Visser, Ingmar; Huizenga, Hilde M

Jepma, Marieke; Schaaf, Jessica V; Visser, Ingmar; Huizenga, Hilde M.

Afiliação

Jepma M; Department of Psychology, University of Amsterdam, Amsterdam, the Netherlands.
Schaaf JV; Department of Psychology, University of Amsterdam, Amsterdam, the Netherlands.
Visser I; Department of Psychology, University of Amsterdam, Amsterdam, the Netherlands.
Huizenga HM; Department of Psychology, University of Amsterdam, Amsterdam, the Netherlands.

PLoS Comput Biol ; 16(9): e1008276, 2020 09.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-32997659

Assuntos

Comportamento Exploratório/fisiologia; Aprendizagem/fisiologia; Modelos Psicológicos; Adaptação Psicológica/fisiologia; Adolescente; Adulto; Algoritmos; Teorema de Bayes; Biologia Computacional; Feminino; Humanos; Masculino; Análise e Desempenho de Tarefas; Incerteza; Adulto Jovem

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Comportamento Exploratório / Aprendizagem / Modelos Psicológicos Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Adolescent / Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: PLoS Comput Biol Assunto da revista: BIOLOGIA / INFORMATICA MEDICA Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article País de afiliação: Holanda

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