A Novel Means-End Problem-Solving Assessment Tool for Early Intervention: Evaluation of Validity, Reliability, and Sensitivity.

Cunha, Andrea Baraldi; Babik, Iryna; Koziol, Natalie A; Hsu, Lin-Ya; Nord, Jayden; Harbourne, Regina T; Westcott-McCoy, Sarah; Dusing, Stacey C; Bovaird, James A; Lobo, Michele A

Cunha, Andrea Baraldi; Babik, Iryna; Koziol, Natalie A; Hsu, Lin-Ya; Nord, Jayden; Harbourne, Regina T; Westcott-McCoy, Sarah; Dusing, Stacey C; Bovaird, James A; Lobo, Michele A.

Afiliação

Cunha AB; Department of Physical Therapy (Drs Cunha and Lobo), Biomechanics and Movement Science Program, University of Delaware, Newark, Delaware; Department of Psychological Science (Dr Babik), Boise State University, Boise, Idaho; Nebraska Center for Research on Children, Youth, Families and Schools (Drs Koziol and Bovaird and Mr Nord), University of Nebraska-Lincoln, Lincoln, Nebraska; Department of Rehabilitation Medicine (Drs Hsu and Westcott-McCoy), University of Washington, Seattle, Washington; De

Pediatr Phys Ther ; 33(1): 2-9, 2021 01 01.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-33337765

Assuntos

Deficiências do Desenvolvimento/reabilitação; Intervenção Educacional Precoce/métodos; Modalidades de Fisioterapia; Resolução de Problemas/fisiologia; Pré-Escolar; Humanos; Lactente; Masculino; Reprodutibilidade dos Testes

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Resolução de Problemas / Deficiências do Desenvolvimento / Modalidades de Fisioterapia / Intervenção Educacional Precoce Tipo de estudo: Diagnostic_studies / Prognostic_studies Limite: Child, preschool / Humans / Infant / Male Idioma: En Revista: Pediatr Phys Ther Assunto da revista: MEDICINA FISICA / PEDIATRIA Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article

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