Doppelganger-based training: Imitating our virtual self to accelerate interpersonal skills learning.

Kleinlogel, Emmanuelle P; Curdy, Marion; Rodrigues, João; Sandi, Carmen; Schmid Mast, Marianne

Kleinlogel, Emmanuelle P; Curdy, Marion; Rodrigues, João; Sandi, Carmen; Schmid Mast, Marianne.

Afiliação

Kleinlogel EP; Faculty of Business and Economics, University of Lausanne, Lausanne, Switzerland.
Curdy M; Brain Mind Institute, Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne, Lausanne, Switzerland.
Rodrigues J; Brain Mind Institute, Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne, Lausanne, Switzerland.
Sandi C; Brain Mind Institute, Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne, Lausanne, Switzerland.
Schmid Mast M; Faculty of Business and Economics, University of Lausanne, Lausanne, Switzerland.

PLoS One ; 16(2): e0245960, 2021.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-33566838

Assuntos

Aprendizagem; Habilidades Sociais; Realidade Virtual; Feminino; Humanos; Cinésica; Masculino

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Habilidades Sociais / Realidade Virtual / Aprendizagem Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Female / Humans / Male Idioma: En Revista: PLoS One Assunto da revista: CIENCIA / MEDICINA Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article País de afiliação: Suíça

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google