[The experience of medical students as peer tutors]. / Rol de tutor par: experiencia de estudiantes de medicina.
Rev Med Chil
; 149(5): 765-772, 2021 May.
Article
em Es
| MEDLINE
| ID: mdl-34751330
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Estudantes de Medicina
/
Educação de Graduação em Medicina
Tipo de estudo:
Prognostic_studies
/
Qualitative_research
Limite:
Humans
Idioma:
Es
Revista:
Rev Med Chil
Ano de publicação:
2021
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Chile