[The experience of medical students as peer tutors].

Godoy P, Jessica; Vidal V, Alejandra; Illesca P, Mónica; Espinoza A, Elena; Flores E, Loreto

[The experience of medical students as peer tutors]. / Rol de tutor par: experiencia de estudiantes de medicina.

Godoy P, Jessica; Vidal V, Alejandra; Illesca P, Mónica; Espinoza A, Elena; Flores E, Loreto.

Afiliação

Godoy P J; Instituto Enfermería, Facultad de Medicina, Universidad Austral de Chile, Valdivia, Chile.
Vidal V A; Instituto Anatomía, Histología y Patología, Facultad de Medicina, Universidad Austral de Chile, Valdivia, Chile.
Illesca P M; Departamento de Medicina Interna, Facultad de Medicina, Universidad de La Frontera, Temuco, Chile.
Espinoza A E; Unidad de Apoyo al Aprendizaje de Estudiantes de Pregrado, Universidad Austral de Chile, Valdivia, Chile.
Flores E L; Unidad de Apoyo al Aprendizaje de Estudiantes de Pregrado, Universidad Austral de Chile, Valdivia, Chile.

Rev Med Chil ; 149(5): 765-772, 2021 May.

Article em Es | MEDLINE | ID: mdl-34751330

Assuntos

Educação de Graduação em Medicina; Estudantes de Medicina; Humanos; Aprendizagem; Grupo Associado; Ensino

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Medicina / Educação de Graduação em Medicina Tipo de estudo: Prognostic_studies / Qualitative_research Limite: Humans Idioma: Es Revista: Rev Med Chil Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article País de afiliação: Chile

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google