Modeling associations of English proficiency and working memory with mathematics growth. | Sch Psychol;37(4): 339-354, 2022 Jul. | MEDLINE

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Modeling associations of English proficiency and working memory with mathematics growth.

Hall, Garret J; Albers, Craig A.

Afiliação

Hall GJ; Department of Educational Psychology and Learning Systems.
Albers CA; Department of Educational Psychology.

Sch Psychol ; 37(4): 339-354, 2022 Jul.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-35617226

Assuntos

Multilinguismo; Pré-Escolar; Humanos; Idioma; Estudos Longitudinais; Matemática; Memória de Curto Prazo

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Multilinguismo Tipo de estudo: Observational_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Limite: Child, preschool / Humans Idioma: En Revista: Sch Psychol Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Multilinguismo Tipo de estudo: Observational_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Limite: Child, preschool / Humans Idioma: En Revista: Sch Psychol Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article