Effects of Professional Development on English Learners' Problem Solving.

Orosco, Michael J; Reed, Deborah K

Orosco, Michael J; Reed, Deborah K.

Afiliação

Orosco MJ; The University of Kansas, Lawrence, USA.
Reed DK; The University of Iowa, Iowa City, USA.

J Learn Disabil ; 56(4): 324-338, 2023.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-35658616

Assuntos

Discalculia; Idioma; Humanos; Resolução de Problemas; Estudantes; Instituições Acadêmicas

Palavras-chave

English learners; instructional scaffolding; math learning disabilities; multi-tier support; problem solving; teacher professional development

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Discalculia / Idioma Limite: Humans Idioma: En Revista: J Learn Disabil Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

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