Commentary on "The How and the Why of Including Children: Experiential Learning in Teaching Physical Therapist Students". | Pediatr Phys Ther;34(3): 410, 2022 07 01. | MEDLINE

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Commentary on "The How and the Why of Including Children: Experiential Learning in Teaching Physical Therapist Students".

Kenyon, Lisa K; Martin, Kelcie.

Afiliação

Kenyon LK; Grand Valley State University Grand Rapids, Michigan.
Martin K; Ottawa Area Intermediate School District Early On Program Holland, Michigan.

Pediatr Phys Ther ; 34(3): 410, 2022 07 01.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-35776979

Assuntos

Fisioterapeutas; Aprendizagem Baseada em Problemas; Criança; Humanos; Estudantes

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Aprendizagem Baseada em Problemas / Fisioterapeutas Limite: Child / Humans Idioma: En Revista: Pediatr Phys Ther Assunto da revista: MEDICINA FISICA / PEDIATRIA Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article

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