Medical and pharmacy students' perspectives of remote synchronous interprofessional education sessions.
BMC Med Educ
; 22(1): 611, 2022 Aug 10.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-35945560
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Estudantes de Medicina
/
Estudantes de Farmácia
/
Educação em Farmácia
Tipo de estudo:
Qualitative_research
Limite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
BMC Med Educ
Assunto da revista:
EDUCACAO
Ano de publicação:
2022
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Reino Unido