Implications of disparities in social and built environment antecedents to adult nature engagement.

Tomasso, Linda Powers; Cedeño Laurent, Jose Guillermo; Chen, Jarvis T; Spengler, John D

Tomasso, Linda Powers; Cedeño Laurent, Jose Guillermo; Chen, Jarvis T; Spengler, John D.

Afiliação

Tomasso LP; Department of Environmental Health, Harvard T.H. Chan School of Public Health, Boston, MA, United States of America.
Cedeño Laurent JG; Population Health Sciences, Harvard University, Boston, MA, United States of America.
Chen JT; Department of Environmental Health, Harvard T.H. Chan School of Public Health, Boston, MA, United States of America.
Spengler JD; Department of Environmental and Occupational Health and Justice, Rutgers School of Public Health, Piscataway, NJ, United States of America.

PLoS One ; 17(9): e0274948, 2022.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-36149849

Assuntos

Ambiente Construído; Tutoria; Adolescente; Adulto; Atitude; Criança; Grupos Focais; Humanos; Mentores

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Tutoria / Ambiente Construído Tipo de estudo: Prognostic_studies / Qualitative_research Limite: Adolescent / Adult / Child / Humans Idioma: En Revista: PLoS One Assunto da revista: CIENCIA / MEDICINA Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

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