How workplace learning is put into practice: contrasting the medical and nursing contexts from the perspective of teaching and learning regimes.

Liljedahl, Matilda; Björck, Erik; Bolander Laksov, Klara

Liljedahl, Matilda; Björck, Erik; Bolander Laksov, Klara.

Afiliação

Liljedahl M; Department of Oncology, The Institute of Clinical Sciences, The Sahlgrenska Academy, University of Gothenburg, Gothenburg, Sweden. matilda.liljedahl@gu.se.
Björck E; Department of Oncology, Sahlgrenska University Hospital, Gothenburg, Sweden. matilda.liljedahl@gu.se.
Bolander Laksov K; Department of Molecular Medicine and Surgery, Karolinska Institute, Stockholm, Sweden.

Adv Health Sci Educ Theory Pract ; 28(3): 811-826, 2023 08.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-36459259

Assuntos

Estudantes de Medicina; Estudantes de Enfermagem; Humanos; Pesquisa Qualitativa; Aprendizagem; Local de Trabalho

Palavras-chave

Clinical education; Qualitative research methods; Teaching and learning regimes; Workplace learning

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Medicina / Estudantes de Enfermagem Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Humans Idioma: En Revista: Adv Health Sci Educ Theory Pract Assunto da revista: EDUCACAO / SAUDE PUBLICA Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article País de afiliação: Suécia

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