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Subjective age of acquisition norms for 1604 English words by Spanish L2 speakers of English and their relationship with lexico-semantic, affective, sociolinguistic and proficiency variables.
Rodriguez-Cuadrado, Sara; Hinojosa, José Antonio; Guasch, Marc; Romero-Rivas, Carlos; Sabater, Lucía; Suárez-Coalla, Paz; Ferré, Pilar.
Afiliação
  • Rodriguez-Cuadrado S; Departamento Interfacultativo de Psicología Evolutiva y de la Educación, Facultad de Formación del Profesorado y Educación, Universidad Autónoma de Madrid, C/ Francisco Tomás y Valiente, n° 3, 28049, Madrid, Spain. sara.rodriguezcuadrado@uam.es.
  • Hinojosa JA; Instituto Pluridisciplinar, Universidad Complutense de Madrid, Madrid, Spain.
  • Guasch M; Departamento Psicología Experimental, Procesos Cognitivos y Logopedia, Universidad Complutense de Madrid, Madrid, Spain.
  • Romero-Rivas C; Centro de Investigación Nebrija en Cognición (CINC), Universidad Nebrija, Madrid, Spain.
  • Sabater L; Departamento de Psicología y CRAMC, Universitat Rovira i Virgili, Tarragona, Spain.
  • Suárez-Coalla P; Departamento Interfacultativo de Psicología Evolutiva y de la Educación, Facultad de Formación del Profesorado y Educación, Universidad Autónoma de Madrid, C/ Francisco Tomás y Valiente, n° 3, 28049, Madrid, Spain.
  • Ferré P; Departamento Interfacultativo de Psicología Evolutiva y de la Educación, Facultad de Formación del Profesorado y Educación, Universidad Autónoma de Madrid, C/ Francisco Tomás y Valiente, n° 3, 28049, Madrid, Spain.
Behav Res Methods ; 55(8): 4437-4454, 2023 12.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-36477592
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Semântica / Multilinguismo Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Humans Idioma: En Revista: Behav Res Methods Assunto da revista: CIENCIAS DO COMPORTAMENTO Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article País de afiliação: Espanha
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