Global education movement: English as a second language teachers' perceptions of integrating volatility, uncertainty, complexity, and ambiguity elements in lessons. | Front Psychol;14: 1007970, 2023. | MEDLINE

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Global education movement: English as a second language teachers' perceptions of integrating volatility, uncertainty, complexity, and ambiguity elements in lessons.

Yaccob, Nur Syafiqah; Yunus, Melor Md; John, Dexter Sigan.

Afiliação

Yaccob NS; Sekolah Menengah Kebangsaan Dato' Abdul Rahman Ya'kub, Melaka, Malaysia.
Yunus MM; Sekolah Menengah Kebangsaan Dato' Abdul Rahman Ya'kub, Melaka, Malaysia.
John DS; Faculty of Education, Universiti Kebangsaan Malaysia, Bangi, Malaysia.

Front Psychol ; 14: 1007970, 2023.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-37063540

Palavras-chave

ESL teaching and learning; English as a second language lesson; VUCA; global competence; global education

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Idioma: En Revista: Front Psychol Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article País de afiliação: Malásia

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