Relinquishing control? Supervisor co-regulation may disrupt students' self-regulated learning during simulation-based training.
Adv Health Sci Educ Theory Pract
; 29(1): 9-25, 2024 Mar.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-37245197
Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Estudantes de Medicina
/
Treinamento por Simulação
Tipo de estudo:
Qualitative_research
Limite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Adv Health Sci Educ Theory Pract
Assunto da revista:
EDUCACAO
/
SAUDE PUBLICA
Ano de publicação:
2024
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Canadá