Framing the work: A coparenting model for guiding infant mental health engagement with families.

RESUMEN

Cuando se trabaja con familias de infantes y niños pequeñitos, el mirar intencionalmente más allá del funcionamiento de la relación diádica niño-progenitor para conceptualizar la adaptación socioemocional del niño dentro de la amplitud del colectivo familiar puede mejorar la posibilidad de que los logros clínicos sean apoyados y mantenidos. Sin embargo, ha habido poca guía de expertos acerca de cómo enmarcar mejor los encuentros terapéuticos infante-familia de salud mental para los adultos que son responsables del cuidado y crianza del niño de una manera que se eleve su estado consciente acerca de y su determinación de reforzar el impacto del colectivo en el proceso de la crianza compartida. Este artículo describe una nueva iniciativa colaborativa organizada por profesionales de la salud mental infantil orientados hacia la familia en varios diferentes países, todos los cuales aportan su conocimiento amplio evaluando y trabajando con las dinámicas familiares de crianza compartida y triangular. Las metas de este esfuerzo Colaborativo son identificar un medio para enmarcar los encuentros y la proporción de salud mental infantil con familias que se proponen evaluar y crear consciencia familiar acerca de la relevancia de la crianza compartida. Se abordan los puntos iniciales de convergencia y puntos de crecimiento identificados por el esfuerzo Colaborativo para subsecuentes estudios en el campo.

En travaillant avec des familles de nourrissons et de petits enfants, le fait de regarder délibérément au- delà du fonctionnement de la relation dyadique enfant-parent afin de conceptualisation l'adaptation socio émotionnelle de l'enfant, au sein de leur collectif familial plus large, peut accroître la probabilité que les gains cliniques seront bien soutenus et prolongés. Cependant il y a eu peu de directive experte concernant la meilleure manière d'encadrer les rencontres thérapeutiques nourrisson-famille de santé mentale pour les adultes responsables du soin de l'enfant et de son éducation d'une manière qui élève la pleine conscience et la détermination qu'il y a à renforcer l'impact de leur coparentage collectif. Cet article décrit une nouvelle initiative collaborative organisée par des professionnels de la santé mentale du nourrisson centrés sur la famille au travers de plus pays différents, tous étant de grands experts évaluant et travaillant avec des dynamiques de coparentage et de famille triangulaire. Les buts de cette collaboration sont d'identifier un moyen d'encadrer des rencontres de santé mentale initiales et les apports des familles avec le but d'évaluer et d'améliorer la conscience de la famille quant à la pertinence du coparentage. Les premiers points de convergence et de développement identifiés par la collaboration pour des études sur le terrain à venir sont discutés.