The spacing effect: Improving electrocardiogram interpretation.

Cunningham, John M; Johnson, Melissa; Kincaid, Troy; Christensen, Wendy; Baker, Jaime; Turbyfill, William; Adams, Jennifer E

Cunningham, John M; Johnson, Melissa; Kincaid, Troy; Christensen, Wendy; Baker, Jaime; Turbyfill, William; Adams, Jennifer E.

Afiliação

Cunningham JM; Department of Internal Medicine, University of Colorado Anschutz Medical Campus, Aurora, Colorado, USA.
Johnson M; Department of Internal Medicine and Pediatrics, University of Michigan, Ann Arbor, Michigan, USA.
Kincaid T; Department of Internal Medicine and Pediatrics, University of Colorado Anschutz Medical Campus, Aurora, Colorado, USA.
Christensen W; Department of Internal Medicine, University of Colorado Anschutz Medical Campus, Aurora, Colorado, USA.
Baker J; Division of Internal Medicine, UCHealth Memorial Hospital, Colorado Springs, Colorado, USA.
Turbyfill W; Division of Internal Medicine, VA Eastern Colorado Health Care System, Aurora, Colorado, USA.
Adams JE; Department of Internal Medicine, University of Colorado Anschutz Medical Campus, Aurora, Colorado, USA.

Clin Teach ; 21(1): e13626, 2024 Feb.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-37646381

Assuntos

Estágio Clínico; Educação de Graduação em Medicina; Estudantes de Medicina; Adulto; Humanos; Aprendizagem; Estudantes de Medicina/psicologia; Educação de Graduação em Medicina/métodos; Avaliação Educacional; Eletrocardiografia

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Medicina / Estágio Clínico / Educação de Graduação em Medicina Limite: Adult / Humans Idioma: En Revista: Clin Teach Assunto da revista: EDUCACAO Ano de publicação: 2024 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

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