Near-peer teaching in a psychomotor skills course: Benefits, challenges and solutions.

Botelho, Michael George; Boubaker, Bochra

Botelho, Michael George; Boubaker, Bochra.

Afiliação

Botelho MG; Faculty of Dentistry, The University of Hong Kong, Hong Kong, China.
Boubaker B; Faculty of Dentistry, The University of Hong Kong, Hong Kong, China.

Eur J Dent Educ ; 28(1): 313-319, 2024 Feb.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-37749978

Assuntos

Educação de Graduação em Medicina; Estudantes de Medicina; Humanos; Currículo; Educação em Odontologia; Aprendizagem; Estudantes de Medicina/psicologia; Grupo Associado; Ensino

Palavras-chave

near-peer teaching; peer-assisted learning; psychomotor skills; undergraduate curriculum

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Medicina / Educação de Graduação em Medicina Limite: Humans Idioma: En Revista: Eur J Dent Educ Assunto da revista: EDUCACAO / ODONTOLOGIA Ano de publicação: 2024 Tipo de documento: Article País de afiliação: China

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