Detalles de la búsqueda
1.
[Task Profiles of Nurses in Germany With a Bachelor's Degree]. / Aufgabenprofile für Pflegefachpersonen mit Bachelorabschluss in Deutschland.
Gesundheitswesen
; 86(1): 43-48, 2024 Jan.
Artículo
en Alemán
| MEDLINE | ID: mdl-37816381
2.
Study protocol for the development, trial, and evaluation of a strategy for the implementation of qualification-oriented work organization in nursing homes.
BMC Nurs
; 23(1): 201, 2024 Mar 26.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38528537
3.
Requirements for (web-based) physical activity interventions targeting adults above the age of 65 years - qualitative results regarding acceptance and needs of participants and non-participants.
BMC Public Health
; 20(1): 907, 2020 Jun 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32527251
4.
[Digitalization and Health Sciences - White Paper Digital Public Health]. / Digitalisierung und Gesundheitswissenschaften White Paper Digital Public Health.
Gesundheitswesen
; 82(7): 620-622, 2020 Jul.
Artículo
en Alemán
| MEDLINE | ID: mdl-32698204
5.
Ready to participate? Using qualitative data to typify older adults' reasons for (non-) participation in a physical activity promotion intervention.
BMC Public Health
; 19(1): 1327, 2019 Oct 22.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31640659
6.
[Results of Evaluation of Academic Initial Vocational Training in Therapeutic Professions]. / Ergebnisse der Evaluation der hochschulischen Erstausbildung in den therapeutischen Berufen.
Gesundheitswesen
; 81(4): 325-331, 2019 Apr.
Artículo
en Alemán
| MEDLINE | ID: mdl-29069691
7.
Pflegeausbildungsreform Chance für die Altenpflege verpasst.
Pflege
; 32(1): 5-6, 2019 Feb.
Artículo
en Alemán
| MEDLINE | ID: mdl-30663948
8.
[Academic nursing education in Germany: Similarities and differences in formal structure]. / Primärqualifizierende Studiengänge in der Pflege: Gemeinsamkeiten und Unterschiede im formalen Aufbau.
Z Evid Fortbild Qual Gesundhwes
; 185: 83-91, 2024 Apr.
Artículo
en Alemán
| MEDLINE | ID: mdl-38413290
9.
[Competency-based learning objectives of primary qualifying nursing studies and intended task profiles]. / Kompetenzziele von primärqualifizierenden Pflegestudiengängen und intendierte Aufgabenprofile.
Z Evid Fortbild Qual Gesundhwes
; 184: 80-89, 2024 Mar.
Artículo
en Alemán
| MEDLINE | ID: mdl-38176979
10.
Pflegeausbildung stärker auf wissenschaftliche Grundlagen stellen Ein Plädoyer für curriculare Reformen und mehr Pflegebildungsforschung.
Pflege
; 30(3): 165-167, 2017.
Artículo
en Alemán
| MEDLINE | ID: mdl-28553884
11.
[Competence diagnostic in the field of nursing]. / Kompetenzdiagnostik im Berufsfeld Pflege.
Pflege
; 24(3): 195-204, 2011 Jun.
Artículo
en Alemán
| MEDLINE | ID: mdl-21638259
12.
[Employment fields for college educated nurse]. / Aufgabenfelder hochschulisch ausgebildeter Pflegender.
Pflege Z
; 69(6): 362-4, 2016 Jun.
Artículo
en Alemán
| MEDLINE | ID: mdl-27455787
13.
[Development of a qualification mix model (QMM) for inpatient long-term care as a basis for personnel assessment instruments]. / Entwicklung eines Qualifikationsmixmodells (QMM) für die stationäre Langzeitpflege als Grundlage für Personalbemessungsinstrumente.
Z Evid Fortbild Qual Gesundhwes
; 164: 61-69, 2021 Aug.
Artículo
en Alemán
| MEDLINE | ID: mdl-34215531
14.
[Shaping specialist oncology training in nursing with Care Reflection Online (CARO)]. / Mit CARO ("Care Reflection Online") die onkologische Fachweiterbildung gestalten.
Urologie
; 2024 Mar 26.
Artículo
en Alemán
| MEDLINE | ID: mdl-38530434
15.
Ageing, Health and Equity-Broad Perspectives Are Needed to Understand and Tackle Health Challenges of Ageing Societies.
Int J Environ Res Public Health
; 15(3)2018 03 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29509704
16.
["And it is always recommended"--educational concepts and expertise in nursing practice]. / "Und es wird immer so empfohlen"--Bildungskonzepte und Pflegekompetenz.
Pflege
; 19(3): 188-97, 2006 Jun.
Artículo
en Alemán
| MEDLINE | ID: mdl-16821327
17.
[Biography-oriented diagnostics in counselling of patients with chronic illness]. / Biografieorientierte Diagnostik in der Beratung von Patienten mit chronischen Erkrankungen.
Pflege
; 19(5): 287-93, 2006 Oct.
Artículo
en Alemán
| MEDLINE | ID: mdl-17051514
18.
[Evaluation of preliminary grades and credits in nurse training programs]. / Evaluation der Anrechnung von Vornoten in der Gesundheits- und (Kinder-) Krankenpflegeausbildung.
Z Evid Fortbild Qual Gesundhwes
; 113: 45-54, 2016.
Artículo
en Alemán
| MEDLINE | ID: mdl-27480188
19.
[Current state of competence assessment in nursing]. / Entwicklungsstand der Kompetenzmessung im Berufsfeld Pflege.
Z Evid Fortbild Qual Gesundhwes
; 107(1): 23-9, 2013.
Artículo
en Alemán
| MEDLINE | ID: mdl-23415340
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