Detalles de la búsqueda
1.
How barriers become invisible: Children are less sensitive to constraints that are stable over time.
Dev Sci
; 27(4): e13496, 2024 Jul.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38494598
2.
Lying to recommend unqualified friends: Diverging implications for interpersonal and epistemic trust inferences.
J Exp Child Psychol
; 241: 105866, 2024 May.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38367352
3.
Don't be a rat: An investigation of the taboo against reporting other students for cheating.
J Exp Child Psychol
; 242: 105894, 2024 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38493524
4.
If They Won't Know, I Won't Wait: Anticipated Social Consequences Drive Children's Performance on Self-Control Tasks.
Psychol Sci
; 34(11): 1220-1228, 2023 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37747761
5.
Children can represent complex social status hierarchies: Evidence from Indonesia.
Child Dev
; 94(6): 1730-1744, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37357502
6.
Cheating among elementary school children: A machine learning approach.
Child Dev
; 94(4): 922-940, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36752135
7.
The profit motive: Implications for children's reasoning about merit-based resource distribution.
J Exp Child Psychol
; 226: 105563, 2023 02.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36308815
8.
Academic cheating interferes with learning among middle school children.
J Exp Child Psychol
; 226: 105566, 2023 02.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36240697
9.
The moral barrier effect: Real and imagined barriers can reduce cheating.
Proc Natl Acad Sci U S A
; 117(32): 19101-19107, 2020 08 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32719117
10.
Young children form generalized attitudes based on a single encounter with an outgroup member.
Dev Sci
; 25(3): e13191, 2022 05.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34775669
11.
Subtle alterations of the physical environment can nudge young children to cheat less.
Dev Sci
; 25(3): e13190, 2022 05.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34750930
12.
Children acknowledge physical constraints less when actors behave stereotypically: Gender stereotypes as a case study.
Child Dev
; 93(1): 72-83, 2022 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34411288
13.
Messaging about descriptive and injunctive norms can promote honesty in young children.
Child Dev
; 93(6): e598-e606, 2022 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35904139
14.
Overheard evaluative comments: Implications for beliefs about effort and ability.
Child Dev
; 93(6): 1889-1902, 2022 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35938557
15.
The developmental origins of a default moral response: A shift from honesty to dishonesty.
Child Dev
; 93(4): 1154-1161, 2022 07.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35312043
16.
Effects of test difficulty messaging on academic cheating among middle school children.
J Exp Child Psychol
; 220: 105417, 2022 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35364442
17.
Context shapes early diversity in abstract thought.
Proc Natl Acad Sci U S A
; 116(28): 13891-13896, 2019 07 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31235570
18.
Effects of Trust and Threat Messaging on Academic Cheating: A Field Study.
Psychol Sci
; 32(5): 735-742, 2021 05.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33858257
19.
Overheard conversations can influence children's generosity.
Dev Sci
; 24(5): e13068, 2021 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33269507
20.
Using environmental nudges to reduce academic cheating in young children.
Dev Sci
; 24(5): e13108, 2021 09.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-33899999