Detalles de la búsqueda
1.
Developmental trajectories of achievement emotions in mathematics during adolescence.
Child Dev
; 95(1): 276-295, 2024.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37700544
2.
Facial blushing influences perceived embarrassment and related social functional evaluations.
Cogn Emot
; 34(3): 413-426, 2020 05.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31230523
3.
Achievement Emotions and Academic Performance: Longitudinal Models of Reciprocal Effects.
Child Dev
; 88(5): 1653-1670, 2017 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28176309
4.
Switching from approach to withdrawal is easier than vice versa.
Cogn Emot
; 29(7): 1168-84, 2015.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25325610
5.
Predicting long-term growth in students' mathematics achievement: the unique contributions of motivation and cognitive strategies.
Child Dev
; 84(4): 1475-90, 2013.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23278807
6.
Mathematics Motivation in Students With Low Cognitive Ability: A Longitudinal Study of Motivation and Relations With Effort, Self-Regulation, and Grades.
Am J Intellect Dev Disabil
; 125(2): 125-147, 2020 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32058814
7.
Stress experience and performance during an oral exam: the role of self-efficacy, threat appraisals, anxiety, and cortisol.
Anxiety Stress Coping
; 32(1): 50-66, 2019 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30257566
8.
The Influence of Decisional and Emotional Forgiveness on Attributions.
Front Psychol
; 10: 1425, 2019.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31293482
9.
Mediation of the negative effect of red on intellectual performance.
Pers Soc Psychol Bull
; 34(11): 1530-40, 2008 Nov.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-18768745
10.
Correction: An International Consensus Definition of the Wish to Hasten Death and Its Related Factors.
PLoS One
; 13(4): e0196754, 2018.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29698520
11.
Don't aim too high for your kids: Parental overaspiration undermines students' learning in mathematics.
J Pers Soc Psychol
; 111(5): 766-779, 2016 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26595715
12.
Breaking the double-edged sword of effort/trying hard: Developmental equilibrium and longitudinal relations among effort, achievement, and academic self-concept.
Dev Psychol
; 52(8): 1273-90, 2016 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27455188
13.
An International Consensus Definition of the Wish to Hasten Death and Its Related Factors.
PLoS One
; 11(1): e0146184, 2016.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26726801
14.
Differential binding of colors to objects in memory: red and yellow stick better than blue and green.
Front Psychol
; 6: 231, 2015.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25784892
15.
Potential-based achievement goals.
Br J Educ Psychol
; 85(2): 192-206, 2015 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24976065
16.
Forgive and Forget: Differences between Decisional and Emotional Forgiveness.
PLoS One
; 10(5): e0125561, 2015.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25946090
17.
Red - take a closer look.
PLoS One
; 9(9): e108111, 2014.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25254380
18.
Fertile green: green facilitates creative performance.
Pers Soc Psychol Bull
; 38(6): 784-97, 2012 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-22427383
19.
Always look on the broad side of life: happiness increases the breadth of sensory memory.
Emotion
; 11(4): 958-64, 2011 Aug.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-21859210
20.
Red, rank, and romance in women viewing men.
J Exp Psychol Gen
; 139(3): 399-417, 2010 Aug.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-20677892
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