Búsqueda | Portal de Búsqueda de la BVS Colombia

1.

Creating connections when we talk about science.

Cell ; 187(9): 2120-2123, 2024 Apr 25.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-38626771

2.

Londa Schiebinger.

Schiebinger, Londa.

Cell ; 187(6): 1350-1353, 2024 Mar 14.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-38417438

3.

One less weary smile.

Carter, Camryn.

Cell ; 186(4): 668-670, 2023 02 16.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-36803595

4.

Enhancing translation of science into non-English languages.

Sharma, A S K V S; Ogayo, Perez; Azunre, Paul.

Cell ; 186(6): 1097-1098, 2023 03 16.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-36931239

5.

Early career Latinas in STEM: Challenges and solutions.

Werner Washburne, Maggie; Trejo, JoAnn; Zambrana, Ruth Enid; Zavala, Maria Elena; Martinic, Alice; Riestra, Angelica; Delgado, Tracie; Edwards, Staci; Escobar, Thelma; Jamison-McClung, Denneal; Vazquez, Mariel; Vera, Iset; Guerra, Michelle; Marinez, Diana I; Gonzalez, Elma; Rodriguez, Raymond L.

Cell ; 186(23): 4985-4991, 2023 11 09.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-37949054

6.

My Christmas holidays.

Kalolella, Admirabilis.

Cell ; 186(4): 672-674, 2023 02 16.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-36803596

7.

What does Juneteenth mean in STEMM?

Beasley, Heather K; Clark, Alexandra L; Garner, Aleena; Heyward, Frankie D; Moore, Erika; Nelson, Robin G; Ray, Keisha; Silvers, Sophielle; Stephens, Dominique; Woappi, Yvon.

Cell ; 186(12): 2501-2505, 2023 06 08.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-37295394

8.

The power of storytelling in STEM.

Abisamra, Elea-Maria.

Cell ; 186(23): 4976-4984, 2023 11 09.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-37949053

9.

The art and science of building castles in the sky and houses of cards that don't collapse.

Goldstein, Joseph L.

Cell ; 185(21): 3839-3843, 2022 10 13.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-36174577

10.

The voices of Ukrainian and Russian scientists.

Stoika, Rostyslav; Gudimchuk, Nikita; Shcherbata, Halyna R; Zaraisky, Andrey; Shcheglovitov, Oleksandr; Kozorovitskiy, Yevgenia; Korolchuk, Viktor.

Cell ; 185(8): 1283-1286, 2022 04 14.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-35390273

11.

The surprise element: A hallmark of creativity in scientists, artists, and comedians.

Goldstein, Joseph L.

Cell ; 184(21): 5261-5265, 2021 10 14.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-34562364

12.

Unrealized potential from smaller institutions: Four strategies for advancing STEM diversity.

Jayabalan, Monessha; Caballero, Madeline E; Cordero, Alyssa D; White, Brandyn M; Asalone, Kathryn C; Moore, Madison M; Irabor, Esohe G; Watkins, Shari E; Walters-Conte, Kathryn B; Taraboletti, Alexandra; Hartings, Matthew R; Chow, Brenda Y; Saeed, Bushra A; Bracht, Kathryn A; Bracht, John R.

Cell ; 184(24): 5845-5850, 2021 11 24.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-34822781

13.

STEM Pride: Perspectives from transgender, nonbinary, and genderqueer scientists.

Armada-Moreira, Adam; Cizauskas, Carrie; Fleury, Gabriela; Forslund, Sofia Kirke; Guthman, Eartha Mae; Hanafiah, Aflah; Hope, Jen M; Jayasinghe, Izzy; McSweeney, Danny; Young, Iris D.

Cell ; 184(13): 3352-3355, 2021 06 24.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-34171316

14.

Scientific impact in a changing world.

Mann, Michael E; Hall, Lindsay J; Dulvy, Nicholas K.

Cell ; 184(6): 1407-1408, 2021 03 18.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-33740445

15.

Creating collaboration by breaking down scientific barriers.

Fabius, Jacqueline M; Krogan, Nevan J.

Cell ; 184(9): 2271-2275, 2021 04 29.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-33765441

16.

Active learning-based STEM education for in-person and online learning.

Sandrone, Stefano; Scott, Gregory; Anderson, William J; Musunuru, Kiran.

Cell ; 184(6): 1409-1414, 2021 03 18.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-33740446

17.

How to Boost the Impact of Scientific Conferences.

Morrison, Mike; Merlo, Kelsey; Woessner, Zach.

Cell ; 182(5): 1067-1071, 2020 09 03.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-32888490

18.

How Support of Early Career Researchers Can Reset Science in the Post-COVID19 World.

Gibson, Erin M; Bennett, F Chris; Gillespie, Shawn M; Güler, Ali Deniz; Gutmann, David H; Halpern, Casey H; Kucenas, Sarah C; Kushida, Clete A; Lemieux, Mackenzie; Liddelow, Shane; Macauley, Shannon L; Li, Qingyun; Quinn, Matthew A; Roberts, Laura Weiss; Saligrama, Naresha; Taylor, Kathryn R; Venkatesh, Humsa S; Yalçin, Belgin; Zuchero, J Bradley.

Cell ; 181(7): 1445-1449, 2020 06 25.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-32533917

19.

Patching the Leaks: Revitalizing and Reimagining the STEM Pipeline.

Hinton, Antentor O; Termini, Christina M; Spencer, Elsie C; Rutaganira, Florentine U N; Chery, Daphney; Roby, ReAna; Vue, Zer; Pack, Angela D; Brady, Lillian J; Garza-Lopez, Edgar; Marshall, Andrea G; Lewis, Samantha C; Shuler, Haysetta D; Taylor, Brittany L; McReynolds, Melanie R; Palavicino-Maggio, Caroline B.

Cell ; 183(3): 568-575, 2020 10 29.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-33125882

20.

"America First" Will Destroy U.S. Science.

Brown, Brian D; Leader, Andrew M; Vilcek, Jan; Merad, Miriam.

Cell ; 183(4): 841-844, 2020 11 12.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-32949492

Portal de Búsqueda de la BVS Colombia

Información y Conocimiento para la Salud

Configurar filtros

Su selección (0)

Formato de exportación:

Exportar: