Alterações vocais decorrentes do trabalho em professores: uma revisão de literatura / Vocal alterations resulting from work as a teacher: a literature review

RESUMO

Objetivo: analisar as publicações das alterações vocais decorrentes do trabalho por meio de uma revisão da literaturasobre o tema proposto. Metodologia: a coleta de dados foi realizada buscando-se os artigos de periódicos indexados nabiblioteca virtual SciELO, publicados no período de 1998 a 2008. Resultados: foram encontrados 15 artigos quecontemplaram as alterações vocais dos professores decorrentes do trabalho. Foi identificado como principal tipo deestudo o observacional transversal com 33,38%. Ao todo foram pesquisados 5.910 professores dos quais 53,33% atuam noensino fundamental e 60% são de ambos os sexos. Os conjuntos temáticos assinalados com maior freqüência foramidentificação dos problemas, conhecimentos e cuidados, comportamentos inapropriados e promoção de saúde vocal. Foirelatado como principais alterações laringite crônica, disfonia vocal, cansaço ao falar, rouquidão, dentre outras.Conclusões: existem poucos artigos publicados na biblioteca investigada relacionados às alterações vocais do professordecorrentes do uso da voz no trabalho. Assim, mais pesquisas devem ser realizadas e divulgadas buscando aumentar oconhecimento sobre este tema.