Trabalhando o cotidiano do adolescente: o enfermeiro como agente do processo participativo

RESUMO

Este trabalho, utilizando a metodologia da pesquisa participante, visou a compreensäo do processo de adolescer segundo a própria lógica do adolescente. Foram entrevistados 11 alunos da 6ª série do primeiro grau da Escola Municipal Pedro Pacheco de Souza, em Contagem - Minas Gerais, sendo 4 meninas e 7 meninos, cuja idade variou de 12 a 14 anos. Utilizando uma entrevista aberta, näo diretiva, tendo como fio condutor a questäo "O que você sabe e o que gostaria de saber sobre o que está acontecendo com você?" e a partir daí com a problematizaçäo das falas dos adolescentes, emergiram 10 categorias. Estas foram devolvidas ao grupo, em reuniöes subsequentes onde o tema a ser debatido era escolhido a priori. Por esta abordagem metodológica foi possível que o grupo, sujeito do processo de discussäo, passasse de um conhecimento ingênuo, errôneo às vezes, para um conhecer-se crítico, reflexivo e criativo.