Estratégias de defesa contra o sofrimento no trabalho de docentes da pós-graduação stricto sensu / Defensive strategies against suffering at work by stricto sensu postgraduate professors
Vivian, Chancarlyne; Trindade, Letícia de Lima; Rezer, Ricardo; Vendruscolo, Carine; Rodrigues Junior, Sinval Adalberto.
Cad. psicol. soc. trab
; 22(2): 217-234, jul.-dez. 2019.
Artículo
en Portugués
| LILACS, Index Psi Revistas Técnico-Científicas | ID: biblio-1114704
O estudo objetivou identificar as estratégias de defesa contra o sofrimento no trabalho desenvolvidas por docentes da pós-graduação stricto sensu. Trata-se de pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa. Participaram 47 docentes de uma universidade do Sul do Brasil, que responderam a um questionário baseado no Inventário sobre Trabalho e Riscos de Adoecimento, sendo que dois representantes de cada um dos sete programas de pós-graduação stricto sensu da universidade também foram entrevistados. A investigação foi aprovada no Comitê de Ética da instituição e a coleta de dados ocorreu entre outubro de 2018 e março de 2019. Os docentes utilizam, predominantemente, estratégias de defesa individuais, dentre elas a psicoterapia, a religiosidade/espiritualidade e o apoio da família, seguidas, timidamente, de estratégias coletivas, estas centradas na boa relação com os colegas de trabalho e discentes, que são responsáveis por ressignificar as práticas laborais, contudo requerem mais investimento das instituições. Tais achados geram preocupação, uma vez que se entende que é na coletividade que ocorre a cooperação, a relação empática, a dialogicidade e a transformação da realidade laboral.
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BR85.1
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