Factors associated with common mental disorder in school teenagers / Factores relacionados al trastorno mental común en adolescentes escolares / Fatores associados ao transtorno mental comum em adolescentes escolares
Rev. bras. enferm
; 73(supl.1): e20190847, 2020. tab
Article
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LILACS-Express
| LILACS, BDENF
| ID: biblio-1115393
Biblioteca responsable:
BR21.1
ABSTRACT
ABSTRACT Objective:
To identify the prevalence of common mental disorders and associated factors in school adolescents.Method:
Cross-sectional study with 230 adolescents from a public school in Salvador, Bahia, Brazil. We used a questionnaire and an assessment scale for common mental disorders. The data were processed in STATA, version 12.Results:
The prevalence of common mental disorders in schoolchildren was 52.2%. Multivariate analysis identified a positive association with statistical significance between the condition and the variablesfemale gender (PR = 3.06; 95% CI 1.77-5.4), black race (PR = 2.08; 95% CI 1.04-4.16),having a boyfriend (PR = 2.07; 95% CI 1.06-4.03) and smoking cigarettes once in a lifetime (PR = 2.88; 95% CI 1.31 - 6.31). The school increase (OR = 0.52; 95% CI 0.29-0.91) was identified as a protective factor.Conclusion:
Female gender, black race, having a relationship, and having smoked cigarettes are factors that increase the chances of adolescents having common mental disorders.RESUMEN
RESUMEN Objetivo:
Identificar la prevalencia del trastorno mental común y los factores relacionados en adolescentes escolares.Método:
Estudio transversal con 230 adolescentes de una escuela pública en Salvador, Bahia, Brasil. Se utilizó un cuestionario y una escala evaluativa de trastorno mental común. Los datos han sido procesados en el STATA, versión 12.Resultados:
La prevalenciade trastorno mental común en los escolares ha sido de 52,2%. Análisis multivariado identificó relación positiva con significación estadística entre el agravio y las variables sexo femenino (RP = 3,06; IC95% 1,77-5,4), raza negra (RP = 2,08; IC95% 1,04-4,16), tener novio(a) (RP = 2,07; IC95% 1,06-4,03) y uso de cigarrillos una vez en la vida (RP = 2,88; IC95% 1,31-6,31). El incremento escolar (OR = 0,52; IC95% 0,29-0,91) ha sido identificado como factor de protección.Conclusión:
Sexo femenino, raza/color negro, tener novio(a) y tener usado cigarrillos son factores que aumentan las probabilidades de los adolescentes presentaren trastorno mental común.RESUMO
RESUMO Objetivo:
Identificar a prevalência do transtorno mental comum e os fatores associados em adolescentes escolares.Método:
Estudo transversal com 230 adolescentes de uma escola pública em Salvador, Bahia, Brasil. Utilizou-se um questionário e uma escala avaliativa de transtorno mental comum. Os dados foram processados no STATA,versão 12.Resultados:
A prevalênciade transtorno mental comum nos escolares foi de 52,2%. Análise multivariada identificou associação positiva com significância estatística entre o agravo e as variáveis sexo feminino (RP = 3,06; IC95% 1,77-5,4), raça negra (RP = 2,08; IC95% 1,04-4,16), ter namorado(a) (RP = 2,07; IC95% 1,06-4,03) e uso de cigarros uma vez na vida (RP = 2,88; IC95% 1,31-6,31). O incremento escolar (OR = 0,52; IC95% 0,29-0,91) foi identificado como fator de proteção.Conclusão:
Sexo feminino, raça/cor negra, ter namorado(a) e ter usado cigarros são fatores que aumentam as chances de os adolescentes apresentarem transtorno mental comum.
Texto completo:
1
Banco de datos:
BDENF
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LILACS
Tipo de estudio:
Observational_studies
/
Prevalence_studies
/
Prognostic_studies
/
Risk_factors_studies
Idioma:
En
Revista:
Rev. bras. enferm
Asunto de la revista:
ENFERMAGEM
Año:
2020
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Brasil