Your browser doesn't support javascript.

Portal de Búsqueda de la BVS Colombia

Información y Conocimiento para la Salud

Home > Búsqueda > ()
XML
Imprimir Exportar

Formato de exportación:

Exportar

Email
Adicionar mas contactos
| |

Beliefs, values and practices of families in the care of hospitalized children: subsidies for nursing / Creencias, valores y prácticas de las familias en el cuidado de niños hospitalizados: subsidios para enfermería / Crenças, valores e práticas de famílias no cuidado à criança hospitalizada: subsídios à enfermagem

Farias, Dóris Helena Ribeiro; Almeida, Mauro Francisco Ferreira de; Gomes, Giovana Calcagno; Lunardi, Valéria Lerch; Queiroz, Maria Veraci de Oliveira; Nörnberg, Pâmela Kath de Oliveira; Lourenção, Luciano Garcia.
Rev. bras. enferm ; 73(supl.4): e20190553, 2020.
Artículo en Inglés | LILACS-Express | ID: biblio-1137647
RESUMEN

Objetivo:

Conocer las creencias, valores y prácticas de las familias en el cuidado de niños hospitalizados.

Método:

Estudio cualitativo desarrollado en la Unidad de Pediatría de un Hospital Universitario en el sur de Brasil a través de observación no participante, observación participante y entrevista con los familiares de los niños. Se adoptó el marco metodológico de la etnoenfermería. Los datos se codificaron, clasificaron y analizaron para identificar la saturación de ideas y patrones similares o diferentes, y se recodificaron mediante formulaciones teóricas y recomendaciones.

Resultados:

Las creencias, valores y prácticas de las familias dependen de referencias culturales y se manifiestan en el cuidado con alimentación, vestimenta e higiene, mantenimiento del sueño y el descanso, presencia, cuidado con medicamentos y ejercicio de creencias religiosas.

Conclusión:

La familia cuida al niño hospitalizado en función de su referencia cultural y es importante que los enfermeros tengan en cuenta este aspecto durante la práctica de cuidado. La atención cultural agrega conocimiento, puede considerarse un nuevo paradigma para la atención de enfermería y permite una relación afectiva, reflexiva, humana y empática entre enfermero/niño/familia.
Biblioteca responsable: BR21.1