O ensino de enfermagem em saúde mental na percepção de estudantes / Mental health nursing teaching based on students' perception
Lemos, Aline Mesquita; Lima, Helder de Pádua; Costa, Lourdes Suelen Pontes; Carvalho, Maria Raquel Rodrigues; Caminha, Emília Cristina Carvalho Rocha; Jorge, Maria Salete Bessa.
Enferm. foco (Brasília)
; 11(3): 54-60, dez. 2020.
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF - Enfermería | ID: biblio-1146132
Objetivo: Entender la experiencia de los estudiantes de enfermería en el proceso de enseñanza-aprendizaje en salud mental. Métodos: Un estudio cualitativo, realizado con ocho estudiantes de enfermería de una institución pública. Las narrativas fueron recopiladas a través de grupo focal, grabadas y totalmente transcritas. El análisis se basó en la técnica de análisis por categoría y tema. Resultados: Surgieron dos categorías analíticas: Formación en Salud Mental en enfermería del pregrado y Experiencias de los estudiantes en la participación en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Conclusión: La experiencia de los estudiantes señaló la necesidad de potenciar la formación en salud mental con la creación de disciplina que aborde esta área del conocimiento; el desarrollo de estrategias de integración del contenido de este campo específico con el de otras disciplinas; el uso de metodologías activas e innovadoras; mayores oportunidades de acción en la Red de Atención Psicosocial; y el desarrollo de prácticas de cuidado en enfermería que favorezcan la superación de la estigmatización de la persona con sufrimientos psicológicos. (AU)
Biblioteca responsable:
BR1898.2
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