Docentes vítimas de violência laboral e a implicação nas dimensões da síndrome de Burnout / Teachers victims of workplace violence and the implications of the Burnout syndrome dimensions
Ribeiro, Beatriz Maria dos Santos Santiago; Martins, Júlia Trevisan; Dalri, Rita de Cassia de Marchi Barcelos; Moreira, Aline Aparecida Oliveira.
Rev. Saúde Pública Paraná (Online)
; 3(2): 94-106, abr. 2020.
Artículo
en Portugués
| SESA-PR, Coleciona SUS (Brasil), CONASS, LILACS | ID: biblio-1252790
O presente estudo teve como objetivo comparar variáveis de violência fisica e verbal e sua implicação nas dimensões do burnout. Trata-se de um estudo exploratório, cuja a população foi docentes do ensino fundamental e médio de escolas públicas de um município de médio porte localizado no Sul do Brasil. Foi utilizado o teste de 'U' de Mann-Whitney para comparação de médias. A maior parte dos participantes eram do sexo feminino, as idades variaram de 21 a 66 anos. Os docentes que sofreram violência física e verbal no ambiente laboral nos últimos 12 meses, apresentaram níveis maiores de exaustão emocional e despersonalização contudo a realização profissional houve pouca alteração, a presença de duas dimensões alteradas já indica síndrome de Burnout. A violência contra os docentes no ambiente escolar prejudica a saúde dos profissionais e consequentemente o desempenho profissional. (AU)
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BR1961
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