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Estudos experimentais desenvolvidos por enfermeiros brasileiros: revisão integrativa / Experimental studies developed by brazilian nurses: integrative review / Estudios experimentales desarrollados por enfermeros brasileños: revisión integradora

Cannavan, Priscila Moreno Sperling; Aoki, Roberta Nazario; Almeida, Angélica Olivetto de; Carvalho, Luciana Aparecida Costa; Barbosa, Luara de Carvalho; Bueno, Giselli Cristina Villela.
Rev. enferm. UFPE on line ; 16(1): [1-23], jan. 2022. tab, ilus
Artículo en Inglés, Portugués | BDENF - Enfermería | ID: biblio-1400867

Objetivo:

describir la producción nacional de Enfermería brasileña de estudios experimentales publicados en los últimos cinco años.

Método:

revisión integradora realizada en las bases de datos MEDLINE, Embase, CINAHL y Scopus y en la Biblioteca Virtual en Salud. Para la estrategia de búsqueda se utilizaron los siguientes descriptores "Ensayo Clínico Controlado", "Ensayo Clínico", "Ensayo Clínico Controlado Aleatorio" e "Investigación en Enfermería". Se incluyeron artículos originales publicados entre 2015 y 2020, en portugués, inglés y/o español, con enfermeros como primer autor y con puntuación de cinco en la escala de Jadad.

Resultados:

se analizaron 16 artículos, con puntaje de cinco en la escala de Jadad, que incluyen tres premisas aleatorización, cegamiento y descripción de las pérdidas adecuadamente. Se identificaron cuatro grandes áreas de conocimiento prácticas integradoras, salud adulto-anciano, salud materno-infantil y estomaterapia. En el área de prácticas integradoras, los estudios demostraron la efectividad de estas prácticas, mientras que, en el área de salud adultoanciano y materno-infantil, prevalecieron los estudios de intervenciones educativas; Los estudios de estomaterapia han abordado terapias tópicas que ayudan en el proceso de curación de tejidos/prevención de lesiones en la piel.

Conclusión:

se identificó que el foco principal de los estudios con el método experimental de los enfermeros brasileños pertenecía a cuatro grandes áreas del conocimiento en salud y abordaron cuestiones educativas e intervenciones clínicas en la práctica de Enfermería.(AU)
Biblioteca responsable: BR9.1