Educational technologies for HIV prevention in black people: scope review / Tecnologías educativas para la prevención del VIH en negros: revisión del alcance / Tecnologias educativas para prevenção do HIV em negros: revisão de escopo
Mota, Nikaelly Pinheiro; Maia, Jéssica Karen de Oliveira; Abreu, Wilson Jorge Correia Pinto; Galvão, Marli Teresinha Gimeniz.
Rev. gaúch. enferm
; 44: e20220093, 2023. tab, graf
Artículo
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LILACS-Express
| ID: biblio-1423965
RESUMEN Objetivo: Mapear las tecnologías educativas implementadas para la prevención del VIH en negros. Método: Revisión de alcance, realizada de acuerdo con las recomendaciones de The Joanna Briggs Institute, en las bases de datos Medline/PubMed, Embase, LILACS, CINAHL, Scopus, Cochrane y PsycINFO, utilizando Preferred Reporting Items for Systematic reviews y Meta-Analysis extension for Scoping Reviews (PRISMA-ScR). Resultados: Se publicaron 14 estudios entre 1999 y 2020. Los principales impactos en la salud de los negros involucraron una reducción en las tasas de sexo sin protección, mayor uso de condones, una disminución en los comportamientos de riesgo, una minimización del número de parejas, una mayor solicitud de pruebas de VIH y un aumento en el uso de Pre-exposición profilaxis (PrEP). Conclusión: Las tecnologías educativas mapeadas fueron: talleres, cursos, mensajes, dramatización, videos, aplicación, folleto, campañas en medios y radio, grupos de Facebook, sitio web, programas informáticos y software multimedia.
Biblioteca responsable:
BR1.1
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