Experiencias de cuidado hacia la persona con VIH/SIDA durante la formación en Enfermería / Experiences of caring for the person with HIV/AIDS during nursing education / Experiências de cuidados a pessoas com VIH/SIDA durante a educação de enfermagem
Troche-Gutiérrez, Ingrid Yolercy; Ferrer-Pérez, Tania Alejandra.
Rev. cienc. cuidad
; 20(2): 29-38, 2023.
Artículo
en Español
| LILACS, BDENF - Enfermería, COLNAL - Colombia-Nacional | ID: biblio-1517620
Objetivo: Comprender la vivencia del cuidado brindado a la persona que vive con VIH/SIDA durante la formación de pregrado en enfermería. Materiales y método: Estudio cualitativo, fenomenológico hermenéutico, en el que participaron 10 estudiantes del Programa de En-fermería. La información fue recolectada mediante entrevista semiestructurada, y el análisis siguió los planteamientos de Van Manen. Resultados: Emergieron 35 unidades de significado organizados en los siguientes 6 temas fenomenológicos: Construcciones sociales sobre el VIH/SIDA; Conocimientos sobre el VIH/SIDA; Espacios académicos para el aprendizaje teórico del VIH/SIDA; Vivencias relacionadas con el cuidado de la persona con VIH/SIDA durante las prácticas formativas; Sentimientos y emociones relacionados con el cuidado y at-ención al paciente con VIH/SIDA y Propuestas para el fomento de la sensibilización social y académica del cuidado en VIH/SIDA. Conclusiones: La vivencia del cuidado en VIH/SIDA, significa para los estudiantes un ejercicio de confrontación individual y colectiva frente a la deslegitimación de principios y convicciones transgeneracionales de la enfermedad, esboza además la necesidad imperante de consolidar escenarios educativos teórico-prácticos intra y extracurriculares para el abordaje del VIH, que contribuyan favorablemente en el ejercicio profesional de cuidado
Biblioteca responsable:
CO648.1
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