Efeito de uma intervenção educativa na gravidez: ensaio clínico randomizado em cluster / Efecto de una intervención educativa en el embarazo: ensayo clínico randomizado en clúster / Effect of an educational intervention on pregnancy: a cluster-randomized clinical trial
Oliveira, Sheyla Costa de; Fernandes, Ana Fátima Carvalho; Vasconcelos, Eliane Maria Ribeiro de; Ximenes, Lorena Barbosa; Leal, Luciana Pedrosa; Cavalcanti, Ana Marcia Tenório Souza; Lopes, Marcos Venícios de Oliveira.
Acta Paul. Enferm. (Online)
; 31(3): 291-298, Mai.-Jun. 2018. tab, graf
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF - Enfermería | ID: biblio-949296
Resumen Objetivo Evaluar los efectos de intervención educativa en conocimiento, actitud y práctica de las embarazadas sobre uso de los alimentos regionales. Método Ensayo clínico controlado randomizado en clúster, simple ciego, con dos grupos paralelos. Estudio realizado de enero a setiembre de 2013. La asignación randomizada de los conglomerados fue definida por proceso de asignación aleatoria simple. Se aplicó un sorteo entre los conglomerados/clústeres, realizándose luego una asignación aleatoria para elección de las USs. De esta manera, el conglomerado A formó parte del GI y el conglomerado B del GC. Participaron 91 embarazadas en el GI (libreta educativa), y 94 en el GC (consulta prenatal de riesgo normal). Resultados El efecto de la libreta educativa en el grupo intervención presentó significatividad estadística (p<0,001) en el séptimo y trigésimo día postintervención al compararlo con el grupo control, hubo aumento de la prevalencia con idoneidad del conocimiento, actitud y práctica respecto del uso de alimentos regionales. Conclusión La libreta educativa demostró ser eficaz para mejorar el conocimiento, actitud y práctica de las embarazadas respecto al uso de los alimentos regionales.
Biblioteca responsable:
BR1.2
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