Consideraciones sobre integrantes del acto médico tomadas de la literatura / Considerations on Members of the Medical Act Taken from the Literature
González-Rodríguez, Sara; González-García, María; Bordallo-Landa, Javier; Hidalgo, Agustín.
Rev. med. cine
; 19(1): 61-77, mar. 2023. ilus
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-218123
Se acepta que la literatura puede ser útil para la enseñanza de la medicina porque ambas disciplinas trabajan con sentimientos de personas y consideran la relación interpersonal como el marco de referencia de su actividad profesional. En este trabajo se aportan una serie de ejemplos integrados por fragmentos de textos narrativos tomados de diferentes obras literarias que inciden en el valor de las descripciones y percepciones de diversos autores sobre aspectos de la interacción entre diferentes actores del acto médico. En síntesis, se refleja la imagen cambiante de la medicina y los médicos, del médico como persona, del efecto curativo de la interacción médico-enfermo, y de la interacción con el sistema sanitario. Si bien se aprecia el carácter altruista y abnegado de la práctica médica, los testimonios vertidos en algunos textos literarios dejan constancia de la necesidad de prestar más atención a la formación en empatía no sólo de los profesionales sanitarios, sino también de cuantas personas realizan su trabajo en el ámbito sanitario. (AU)
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