Construçäo de um instrumento para avaliaçäo das atitudes de estudantes de Medicina frente a aspectos relevantes da prática médica / Development of a scale for the assessment of medical student attitudes towards relevant aspects of medical practice
Colares, Maria de Fátima Aveiro; Troncon, Luiz Ernesto de Almeida; Figueiredo, José Fernando Castro; Cianflone, Ana Raquel Lucato; Rodrigues, Maria de Lourdes Veronese; Piccinato, Carlos Eli; Peres, Luiz Cesar; Coleta, José Augusto Dela.
Rev. bras. educ. méd
; 26(3): 194-203, set.-dez. 2002. tab
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: lil-333749
Descreve-se a construçäo de um instrumento para medidas e atitudes de estudantes de Medicina frente a seis aspectos relevantes ao exercício da profissäo 1) aspectos psicológicos e emocionais presentes em doenças orgânicas e mentais; 2) situaçöes relacionadas à morte; 3) atençäo primária à saúde; 4)doença mental; 5)contribuiçäo do médico ao avanço científico da Medicina; 6) outros aspectos da atuaçäo médica. Desenvolveu-se uma escala tipo "Tipo Likert", com cinco opçöes de respostas, cuja versäo final contém 52 itens. Os procedimentos para validaçäo aparente e de conteúdo do instrumento, bem como a análise fatorial dos dados de sua aplicaçäo preliminar a um total de 196 estudantes de medicina, permitiram eliminar itens inadequados e comprovar que a escala é dotada de alta consistência interna (ceficiente alfa de Cronbach = 0,86). O trabalho desenvolvido resultou, portanto, na definiçäo de um instrumento com índices adequados de validade e de fidedignidade para a medida das atitudes de estudantes de Medicina. Aplicaçöes futuras desta escala poderäo trazer subsídios para melhor compreensçäo do processo da formaçäo médica, bem como fundamentar discussöes que levem a seu aprimoramento.
Biblioteca responsable:
BR430.1
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