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A vivência do pai no processo de reabilitação da criança com deficiência auditiva / Male genitor emotional experiences in the rehabilitation process of a hearing impairment children

Canho, Paula Guimarães Motta; Neme, Carmen Maria Bueno; Yamada, Midori Otake.
Estud. psicol. (Campinas) ; 23(3): 261-269, jul.-set. 2006. tab
Artículo en Portugués | LILACS | ID: lil-465660
Este estudo visou investigar as vivências emocionais e mecanismos de defesa de pais de crianças com deficiência auditiva. Foram entrevistados 12 genitores masculinos, de 25 a 38 anos, com escolaridade de primeiro grau incompleto a superior incompleto. Dos entrevistados, sete eram pais de filhos únicos, três, pais pela segunda vez e um pai pela terceira vez da criança com necessidade específica. As respostas foram categorizadas e analisadas com base no referencial psicodinâmico e apresentam vivências de choque, ansiedade e angústia e o uso de mecanismos de defesa frente ao diagnóstico e implicações da deficiência. As defesas constatadas foram analisadas como reações situacionalmente esperadas, podendo favorecer formas mais realistas de enfrentamento posterior. Sugere-se que, assim como mães, pais vivenciam impacto e dificuldades emocionais frente ao diagnóstico de seus filhos. Diferenças de papéis familiares facilitam ao pai um menor envolvimento na educação da criança, devendo-se valorizar a sua importância no processo de reabilitação.
Biblioteca responsable: BR85.1