Teacher perceptions and practices regarding school bullying prevention.

Dake, Joseph A; Price, James H; Telljohann, Susan K; Funk, Jeanne B

Dake, Joseph A; Price, James H; Telljohann, Susan K; Funk, Jeanne B.

Afiliación

Dake JA; Division of Health, Wayne State University, Detroit, MI 48202, USA. jdake@wayne.edu

J Sch Health ; 73(9): 347-55, 2003 Nov.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-14689771

Asunto(s)

Conducta Agonística; Consejo/estadística & datos numéricos; Docentes/estadística & datos numéricos; Prevención Primaria/estadística & datos numéricos; Práctica Profesional; Percepción Social; Estudiantes/psicología; Adolescente; Adulto; Niño; Femenino; Humanos; Masculino; Persona de Mediana Edad; Instituciones Académicas; Encuestas y Cuestionarios; Estados Unidos

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Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Prevención Primaria / Práctica Profesional / Percepción Social / Estudiantes / Consejo / Conducta Agonística / Docentes Tipo de estudio: Qualitative_research Límite: Adolescent / Adult / Child / Female / Humans / Male / Middle aged País/Región como asunto: America do norte Idioma: En Revista: J Sch Health Año: 2003 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos

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