Literacy skills in children with cochlear implants: the importance of early oral language and joint storybook reading.

DesJardin, Jean L; Ambrose, Sophie E; Eisenberg, Laurie S

DesJardin, Jean L; Ambrose, Sophie E; Eisenberg, Laurie S.

Afiliación

DesJardin JL; Canisius College, School of Education and Human Services, 2001 Main Street, Buffalo, NY 14208, USA. jldesjardin@adelphia.net

J Deaf Stud Deaf Educ ; 14(1): 22-43, 2009.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-18417463

Asunto(s)

Implantes Cocleares; Escolaridad; Lectura; Habla; Adulto; Concienciación; Niño; Preescolar; Femenino; Guías como Asunto; Humanos; Estudios Longitudinales; Persona de Mediana Edad; Madres; Relaciones Padres-Hijo; Fonética

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Texto completo: 1 Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Lectura / Habla / Implantes Cocleares / Escolaridad Tipo de estudio: Guideline / Observational_studies Límite: Adult / Child / Child, preschool / Female / Humans / Middle aged Idioma: En Revista: J Deaf Stud Deaf Educ Asunto de la revista: AUDIOLOGIA / EDUCACAO Año: 2009 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos

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