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Health Literacy: An Educationally Sensitive Patient Outcome.
Yin, H Shonna; Jay, Melanie; Maness, Leslie; Zabar, Sondra; Kalet, Adina.
Afiliación
  • Yin HS; Department of Pediatrics, Division of General Pediatrics, New York University School of Medicine, New York, NY, USA.
J Gen Intern Med ; 30(9): 1363-8, 2015 Sep.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-26173523
Asunto(s)
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Texto completo: 1 Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Evaluación de Resultado en la Atención de Salud / Modelos Educacionales / Atención Dirigida al Paciente / Educación Médica / Alfabetización en Salud Tipo de estudio: Diagnostic_studies / Guideline / Prognostic_studies Límite: Humans Idioma: En Revista: J Gen Intern Med Asunto de la revista: MEDICINA INTERNA Año: 2015 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos
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