Development of an Empirically Based Preventive Intervention for Depression in Preadolescent African American Girls.

Duffy, Sophia; Brown, Tasha M; Katsonga-Phiri, Tiamo; Bouris, Alida; Grant, Kathryn E; Keenan, Kate

Duffy, Sophia; Brown, Tasha M; Katsonga-Phiri, Tiamo; Bouris, Alida; Grant, Kathryn E; Keenan, Kate.

Afiliación

Duffy S; DePaul University, Chicago, IL, USA. sduffy8@depaul.edu.
Brown TM; DePaul University, Chicago, IL, USA.
Katsonga-Phiri T; DePaul University, Chicago, IL, USA.
Bouris A; University of Chicago, Chicago, IL, USA.
Grant KE; DePaul University, Chicago, IL, USA.
Keenan K; University of Chicago, Chicago, IL, USA.

Prev Sci ; 17(4): 503-12, 2016 May.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-26846917

Asunto(s)

Población Negra/psicología; Depresión/prevención & control; Niño; Investigación Empírica; Estudios de Factibilidad; Femenino; Humanos; Ensayos Clínicos Controlados Aleatorios como Asunto

Palabras clave

Culturally specific intervention; Depression prevention in African American girls; Intervention development

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar en Google

Texto completo: 1 Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Población Negra / Depresión Tipo de estudio: Clinical_trials / Qualitative_research Límite: Child / Female / Humans Idioma: En Revista: Prev Sci Asunto de la revista: CIENCIA Año: 2016 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar en Google