Falls prevention education: Interprofessional training to enhance collaborative practice.

McKenzie, Glenise; Lasater, Kathie; Delander, Gary E; Neal, Margaret B; Morgove, Megan; Eckstrom, Elizabeth

McKenzie, Glenise; Lasater, Kathie; Delander, Gary E; Neal, Margaret B; Morgove, Megan; Eckstrom, Elizabeth.

Afiliación

McKenzie G; a School of Nursing , Oregon Health & Science University , Portland , Oregon , USA.
Lasater K; a School of Nursing , Oregon Health & Science University , Portland , Oregon , USA.
Delander GE; b College of Pharmacy , Oregon State University , Corvallis , Oregon , USA.
Neal MB; c Institute on Aging , Portland State University , Portland , Oregon , USA.
Morgove M; a School of Nursing , Oregon Health & Science University , Portland , Oregon , USA.
Eckstrom E; d School of Medicine , Oregon Health & Science University , Portland , Oregon , USA.

Gerontol Geriatr Educ ; 38(2): 232-243, 2017.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-26886245

Asunto(s)

Accidentes por Caídas/prevención & control; Geriatría/educación; Empleos en Salud/educación; Relaciones Interprofesionales; Grupo de Atención al Paciente; Conducta Cooperativa; Humanos

Palabras clave

Clinical practice; falls prevention; gerontological training; interprofessional education; knowledge transfer; translating research into practice

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Texto completo: 1 Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Grupo de Atención al Paciente / Accidentes por Caídas / Geriatría / Empleos en Salud / Relaciones Interprofesionales Tipo de estudio: Guideline Límite: Humans Idioma: En Revista: Gerontol Geriatr Educ Año: 2017 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos

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