Breaking Out of the Academic Pipeline.
Cell
; 165(7): 1557-1559, 2016 Jun 16.
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en En
| MEDLINE
| ID: mdl-27315467
Texto completo:
1
Banco de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Biología
/
Selección de Profesión
/
Escritura Médica
Idioma:
En
Revista:
Cell
Año:
2016
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Marruecos