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Conditions for excellence in teaching in medical education: The Frankfurt Model to ensure quality in teaching and learning.
Giesler, Marianne; Karsten, Gudrun; Ochsendorf, Falk; Breckwoldt, Jan.
Afiliación
  • Giesler M; Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, Med. Fakultät, Studiendekanat, Kompetenzzentrum Evaluation in der Medizin Baden-Württemberg, Freiburg, Germany.
  • Karsten G; Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Medizinische Fakultät, Dekanat, KiMed Zentrum für Medizindidaktik, Kiel, Germany.
  • Ochsendorf F; J. W. Goethe-Universität Frankfurt/M, Universitätsklinikum, Klinik für Dermatologie, Venerologie und Allergologie, Frankfurt/M., Germany.
  • Breckwoldt J; Universität Zürich, Medizinische Fakultät, Dekanat, Stab Forschung und Entwicklung, Zürich, Switzerland.
GMS J Med Educ ; 34(4): Doc46, 2017.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-29085890
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Texto completo: 1 Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Educación Médica / Aprendizaje Tipo de estudio: Guideline / Prognostic_studies Idioma: En Revista: GMS J Med Educ Año: 2017 Tipo del documento: Article País de afiliación: Alemania
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