Developmental Dyscalculia is Characterized by Order Processing Deficits: Evidence from Numerical and Non-Numerical Ordering Tasks.

Morsanyi, Kinga; van Bers, Bianca M C W; O'Connor, Patrick A; McCormack, Teresa

Morsanyi, Kinga; van Bers, Bianca M C W; O'Connor, Patrick A; McCormack, Teresa.

Afiliación

Morsanyi K; a School of Psychology, Queen's University Belfast , Belfast , Northern Ireland.
van Bers BMCW; a School of Psychology, Queen's University Belfast , Belfast , Northern Ireland.
O'Connor PA; b Department of Psychology, University of Amsterdam , Amsterdam , Netherlands.
McCormack T; a School of Psychology, Queen's University Belfast , Belfast , Northern Ireland.

Dev Neuropsychol ; 43(7): 595-621, 2018.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-30058838

Asunto(s)

Discalculia/fisiopatología; Conceptos Matemáticos; Matemática; Procesos Mentales/fisiología; Estudios de Casos y Controles; Niño; Discalculia/psicología; Femenino; Humanos; Pruebas de Inteligencia; Masculino; Pruebas Neuropsicológicas

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Texto completo: 1 Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Conceptos Matemáticos / Discalculia / Matemática / Procesos Mentales Tipo de estudio: Observational_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Límite: Child / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Dev Neuropsychol Asunto de la revista: NEUROLOGIA / PSICOLOGIA Año: 2018 Tipo del documento: Article

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