Bilingual infants excel at foreign-language talker recognition.

Fecher, Natalie; Johnson, Elizabeth K

Fecher, Natalie; Johnson, Elizabeth K.

Afiliación

Fecher N; Department of Psychology, University of Toronto Mississauga, Mississauga, Canada.
Johnson EK; Department of Psychology, University of Toronto Mississauga, Mississauga, Canada.

Dev Sci ; 22(4): e12778, 2019 07.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-30485599

Asunto(s)

Desarrollo del Lenguaje; Aprendizaje/fisiología; Multilingüismo; Percepción del Habla/fisiología; Canadá; Señales (Psicología); Femenino; Humanos; Lactante; Lenguaje; Lingüística; Masculino

Palabras clave

bilingualism; cognitive development; infant speech perception; language acquisition; talker recognition

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Texto completo: 1 Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Percepción del Habla / Multilingüismo / Desarrollo del Lenguaje / Aprendizaje Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Female / Humans / Infant / Male País/Región como asunto: America do norte Idioma: En Revista: Dev Sci Asunto de la revista: PSICOLOGIA Año: 2019 Tipo del documento: Article País de afiliación: Canadá

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