Learner-Centered Approaches in an International Nurse Training Program. | J Contin Educ Nurs;50(4): 183-188, 2019 Apr 01. | MEDLINE

Contenido principal 1 Búsqueda 2 Pie de página 3

+A A -A Alto contraste

Portal de Búsqueda de la BVS Colombia

Información y Conocimiento para la Salud

español

Localizar descriptor de asunto Búsqueda Avanzada

Learner-Centered Approaches in an International Nurse Training Program.

Song, Jenny.

J Contin Educ Nurs ; 50(4): 183-188, 2019 Apr 01.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-30942893

Asunto(s)

Educación Continua en Enfermería/organización & administración; Enfermeras Internacionales/educación; Adulto; China; Curriculum; Toma de Decisiones; Evaluación Educacional; Estudios de Factibilidad; Femenino; Objetivos; Humanos; Masculino

Buscar en Google

Texto completo: 1 Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Educación Continua en Enfermería / Enfermeras Internacionales Tipo de estudio: Prognostic_studies / Qualitative_research Límite: Adult / Female / Humans / Male País/Región como asunto: Asia Idioma: En Revista: J Contin Educ Nurs Año: 2019 Tipo del documento: Article

Buscar en Google

Texto completo: 1 Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Educación Continua en Enfermería / Enfermeras Internacionales Tipo de estudio: Prognostic_studies / Qualitative_research Límite: Adult / Female / Humans / Male País/Región como asunto: Asia Idioma: En Revista: J Contin Educ Nurs Año: 2019 Tipo del documento: Article