Children with Auditory Brainstem Implant: How Do They Perform in Motor and Language Skills?

Ertugrul, Gorkem; Aslan, Filiz; Sennaroglu, Gonca; Sennaroglu, Levent

Ertugrul, Gorkem; Aslan, Filiz; Sennaroglu, Gonca; Sennaroglu, Levent.

Afiliación

Ertugrul G; Department of Audiology, Faculty of Health Sciences, Hacettepe University, Ankara, Turkey, ertugrulgorkem@gmail.com.
Aslan F; Department of Audiology, Faculty of Health Sciences, Hacettepe University, Ankara, Turkey.
Sennaroglu G; Department of Audiology, Faculty of Health Sciences, Hacettepe University, Ankara, Turkey.
Sennaroglu L; Department of Otorhinolaryngology, Faculty of Medicine, Hacettepe University, Ankara, Turkey.

Audiol Neurootol ; 26(3): 173-181, 2021.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-33498058

Asunto(s)

Implantes Auditivos de Tronco Encefálico; Sordera/fisiopatología; Desarrollo del Lenguaje; Lenguaje; Destreza Motora/fisiología; Adolescente; Percepción Auditiva/fisiología; Niño; Preescolar; Sordera/cirugía; Femenino; Humanos; Masculino; Equilibrio Postural/fisiología; Percepción del Habla/fisiología; Resultado del Tratamiento

Palabras clave

Auditory brainstem implant; Children; Inner ear malformation; Language; Motor performance; Speech perception

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Texto completo: 1 Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Sordera / Implantes Auditivos de Tronco Encefálico / Lenguaje / Desarrollo del Lenguaje / Destreza Motora Tipo de estudio: Guideline Límite: Adolescent / Child / Child, preschool / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Audiol Neurootol Asunto de la revista: AUDIOLOGIA / PSICOFISIOLOGIA Año: 2021 Tipo del documento: Article

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