Teaching: confidence, prediction and tolerance intervals in scientific practice: a tutorial on binary variables.
Emerg Themes Epidemiol
; 18(1): 17, 2021 Dec 04.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-34863186
Texto completo:
1
Banco de datos:
MEDLINE
Tipo de estudio:
Guideline
/
Prognostic_studies
/
Risk_factors_studies
Idioma:
En
Revista:
Emerg Themes Epidemiol
Año:
2021
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Suiza