Detalhe da pesquisa
1.
Postpartum depression: evidences of the predictive power of social support and marital relationship / Depressão pós-parto: evidências do poder preditivo do apoio social e relacionamento conjugal / Depresión posparto: evidencias del poder predictivo del apoyo social y la relación conyugal
Psico USF;
28(2): 253-265, Apr.-June 2023. tab, graf
Artigo
em Inglês
| LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1448905
2.
Prevalence and Psychosocial Risk Factors associated with mental disorders during pregnancy / Prevalência e Fatores de Risco Psicossociais associados a transtornos mentais durante a gestação
Estud. Psicol. (Campinas, Online);
40: e220061, 2023. tab, graf
Artigo
em Inglês
| LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1520899
3.
Challenges in developmental psychology research during the COVID-19 pandemic / Desafios da pesquisa em psicologia do desenvolvimento durante a pandemia da COVID-19 / Desafíos de la investigación en psicología del desarrollo durante la pandemia de COVID-19
Psico USF;
27(3): 567-580, July-Sept. 2022.
Artigo
em Inglês
| LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1422331
4.
Escola de pais do Brasil: prevenção e promoção de práticas parentais positivas / Parents school of Brazil: prevention and promotion of positive parenting practices / Escuela de padres en Brasil: prevención y promoción de prácticas de crianza positivas
Rev. SPAGESP;
22(2): 33-46, jul.-dez. 2021. tab
Artigo
em Português
| LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1340811
5.
Intervenção para mães com depressão pós-parto: protocolos de psicoeducação e treino para reconhecimento de emoção / Intervention for mothers with postpartum depression: psychoeducation and training for emotion recognition protocols / Intervención para madres con depresión posparto: protocolos de psicoeducación y capacitación para el reconocimiento de la emoción
Psicol. pesq;
15(2): 1-19, abr.-jun. 2021. ilus, tab
Artigo
em Português
| LILACS-Express
| ID: biblio-1287692
6.
Escola de pais do Brasil: Análise de perfil e impacto no apoio social, práticas parentais, capacidades e dificuldades dos filhos e estresse parental / Parents' school of Brazil: Analysis of profile and impact on social support, parental practices, perceptions of capacities and grades of children and parental stress
Interaçao psicol;
25(1): 35-44, jan.-abr. 2021.
Artigo
em Português
| LILACS-Express
| ID: biblio-1512098
7.
Validation of the Core Beliefs Inventory (CBI) in Brazilian Portuguese / Validação do Core Beliefs Inventory (CBI) em português do Brasil
Trends psychiatry psychother. (Impr.);
41(4): 409-414, Oct.-Dez. 2019. tab
Artigo
em Inglês
| LILACS | ID: biblio-1059176
8.
Psychometric properties of the Brazilian version of the Cognitive Emotion Regulation Questionnaire / Propriedades psicométricas da versão brasileira do Questionário de Regulação Emocional Cognitiva
Trends psychiatry psychother. (Impr.);
40(2): 160-169, Apr.-June 2018. tab, graf
Artigo
em Inglês
| LILACS | ID: biblio-963090
9.
Efeitos do nascimento pré-termo nas funções cognitivas de crianças: revisão sistemática / Preterm birth effect on cognitive functions in children: a systematic review / El efecto del parto prematuro en funciones cognitivas en niños: una revisión sistemática
Psicol. teor. prát;
18(3): 98-114, dez. 2016. ilus, tab
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-956012
10.
Influence of family socioeconomic status on IQ, language, memory and executive functions of Brazilian children
Psicol. reflex. crit;
29: 23, 2016. tab, graf
Artigo
em Inglês
| LILACS, INDEXPSI | ID: lil-785110
11.
Propriedades psicométricas da Cocaine Selective Severity Assessment (CSSA) em mulheres usuárias de crack / Psychometric properties of Cocaine Selective Severity Assessment (CSSA) in crack users
J. bras. psiquiatr;
64(2): 115-121, Apr-Jun/2015. tab, graf
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-753121
12.
Translation and adaptation of the Child Posttraumatic Cognitions Inventory (cPTCI) to Brazilian Portuguese / Tradução e adaptação do Child Posttraumatic Cognitions Inventory (cPTCI) para o português brasileiro
Trends psychiatry psychother. (Impr.);
36(2): 107-112, Apr-Jun/2014. tab
Artigo
em Inglês
| LILACS | ID: lil-715730
13.
Terapia Cognitivo-Comportamental focada no trauma para crianças e adolescentes vítimas de eventos traumáticos / Cognitive-Behavioral Therapy focused on trauma for children and adolescents victims of traumatic events
Rev. Bras. Psicoter. (Online);
16(1): 3-14, 2014.
Artigo
em Português
| LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-847755
14.
Escala de autopercepção de harter para adolescentes: um estudo de validação / Harter self perception scale for adolescents: a validation study
Psicol. teor. pesqui;
24(3): 341-345, jul.-set. 2008. tab
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-496955
15.
Adolescentes trabalhadores: estratégias de coping e concepções acerca de sua situação laboral / Working adolescentes: coping estrategies e conceptions about their jobs
Interaçao psicol;
10(1): 31-42, jan.-jun. 2006. tab
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-489255
16.
Bem-estar subjetivo: um estudo com adolescentes trabalhadores / Subjective well-being: a study with working adolescents
Psico USF;
8(2): 193-201, jul.-dez. 2003. tab
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-602740