RESUMO
Presente no sistema universitário em âmbito federal para civis desde 1939, a formação em Educação Física conviveu com outros espaços de formação por longo tempo. Um desses espaços consiste nos cursos técnicos de habilitação de professores em Educação Física de 2° grau (atual ensino médio). Nesse sentido, que papel teria o curso técnico de formação de professores em Educação Física? Para responder tal questão, a pesquisa teve como objetivo específico analisar os cursos técnicos de 2° grau de formação de professores em Educação Física e a sua mediação com a formação profissional nas décadas de 1970, 1980 e 1990. Como material empírico foi realizada a análise documental de matrizes curriculares, portarias governamentais e legislações federais e estaduais (Rio de Janeiro) sobre educação, além da visita a quatro instituições de educação básica no Estado do Rio de Janeiro que, em outros tempos, ofertavam o referido curso.
Present in the university system at the federal level since 1939, it has lived with other spaces of formation for a long time. One of these spaces consists of the technical courses of habilitation of teachers in Physical Education at the level of 2nd degree (current high school). In this sense, what role would the technical course of teacher training in Physical Education have? In order to answer this question, the research had the specific objective of analyzing the technical courses of 2nd degree of teacher training in Physical Education and its mediation with professional training in the 1970s, 1980s and 1990s. As empirical material the analysis was performed documentary of curricular matrices, governmental ordinances and federal and state legislations (Rio de Janeiro) on education, besides the visitto four institutions of basic education in the Stateof Rio de Janeiro that offered the referred course at the time.
Presente en el sistema universitario a nivel federal para civiles desde 1939, convivió durante mucho tiempo com otros espacios de formación. Uno de estos espacios consiste en cursos técnicos para La formación de profesores de Educación Física en Secundaria. En este sentido, ¿qué papel tendría el curso técnico para La formación de profesores de Educación Física? Para responder a esta interrogante, La investigación tuvo como objetivo específico analizar los cursos técnicos de 2° grado de formación de profesores de Educación Física y su mediación com La formación profesional en las décadas de 1970, 1980 y 1990. Como material empírico, El análisis fue documental de matrices curriculares, ordenanzas gubernamentales y legislación federal y estatal (Río de Janeiro) sobre educación, además de la visita a cuatro instituciones de educación básica del Estado de Río de Janeiro que, em otros tiempos, ofrecieron este curso.